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开云娱乐:骆传伟

来源 : 院办     作者 :      发布时间 : 2023-02-04     浏览次数 : 1261


 

个人简介

骆传伟,副教授、博士、开云娱乐副院长,中国高教学会数字化课程资源分会常务理事,省高教学会大外分会副会长,省外文学会高师委员会副会长。研究方向:心理语言学、外语教学。

主持国家级一流课程、省虚拟仿真实验教学等课程建设项目、省高校新形态教材建设项目;获省高校“互联网+教学”优秀案例一等奖。主持或参与国家社科基金项目、教育部人文社科规划基金项目、浙江省哲学社会科学规划基金一般项目、浙江省教育科学规划等课题多项。

 在《外语研究》等期刊发表论文20余篇;出版《中国英语学习者与英语母语者口语互动研究》《专名的涵义与指称——社会建构论视野中的语言认知研究》《我的祖国,我的头颅:罪行、悲伤及新南非的宽。ǚ侵薨俨咳宋木洌返茸ㄖ、译著3部、《师范英语口语》教材1部、《RICH教育视野与育人模式》编著1部,参与编写教材《国家普通高中英语教科书 英语》。

个人简历

2001.9-2004.7   华中师范大学       攻读英语语言文学硕士学位

2004.8-          开云娱乐       英语系教师

2008.9-2011.7   上海外国语大学    攻读英语语言文学博士学位

2015.7-2016.7   美国特拉华大学  从事博士后研究

 

荣誉与奖励

2022年获得浙江省教学成果高等教育类特等奖(2/10

2022年获得浙江省教学成果基础教育类二等奖(4/5

2021年获得开云娱乐第十一届教学成果一等奖(2/7

201912月获浙江省高校“互联网+教学”优秀案例一等奖

2019年获浙江省英语笔译大赛优秀教师组织辅导奖

主要论著

著作:

《中国英语学习者与英语母语者口语互动研究》。 杭州: 浙江大学出版社, 2022.

《专名的涵义与指称——社会建构论视野中的语言认知研究》。杭州: 浙江大学出版社, 2013.

《师范英语口语》。 杭州: 浙江大学出版社,  2020. (教材,1/8

《我的祖国,我的头颅:罪行、悲伤及新南非的宽恕》. 杭州: 浙江工商大学出版社, 2018.(译著,1/2

RICH教育视野与育人模式》. 杭州: 浙江工商大学出版社, 2020.(编著,1/2

 

论文:

新时代卓越英语教师培养的继承与革新. 中国社会科学报, 2019-8-16.

人名翻译的策略和理据. 外语研究, 2014,(4).

《红楼梦》释名场合下人名的翻译. 开云娱乐学报, 2013, (9).

批评性话语分析模型下人物身份与相互关系的建构.宁波教育学院学报,2011, (5).

语言中的注意系统. 浙江教育学院学报, 2010, (3).

主要项目

科研项目

混合式教学环境下SCA教学模式对学生英语口语自我效能感的影响研究。省教科规划年度课题(2020SCG308)。2020.2。1/6。

新高考英语写作教学案例研究。横向课题(PTH2019002),2019.9。1/10。

中国英语学习者立场表达能力研究——一项基于语料库的对比研究。省哲社规划项目(17HQZZ07)。2016.8。6/6。

中国英语学习者语用移情能力研究。省教科规划年度课题(Y201431967)。2014.6。3/6。

《红楼梦》释名场合下的人名翻译问题研究,省外文学会一般项目,2013.7-2014.7。1/4

专名意义的整合理论及其对人名翻译策略和理据的解释力,省教育厅课题,2012.10-2013.10。1/4

 

教学项目

《师范英语口语》首批国家级一流课程,教育部(2020),1/9。

英语口语虚拟仿真实验教学内容设计与应用。教育部2019年第二批产学合作协同育人项目(教高司函〔2020〕),2020.6。教育部高教司。1/6。

国家级一流专业建设项目(教高厅函〔20217 ),2021.2。教育部高教司。2/42。

《师范英语口语》2019 年高等学校省级精品在线开放课程(浙教办函(20207 号),2020.4。省教育厅。1/9。

师范英语口语情景应答虚拟仿真实验。浙江省“十三五”高校虚拟仿真实验教学项目(浙教办函〔2019365 号)。2019.12.31。省教育厅。1/8。

《师范英语口语》新形态教材。浙江省高校“十三五”第二批新形态教材建设项目(浙高教学会【20191)。2019.4。浙江省高教学会。1/7。

师范英语口语。浙江省高等学校课程思政示范课程。2021.5。省教育厅。1/5。

基于“语言交换班”的“师范英语口语”自然语境教学模式探索。浙江省教师教育创新实验区建设项目。2021.5。省教育厅。1/9。

实践创新型英语师范人才的培养,省“十三五”师范教育创新工程中学教育项目校级子项目(2018-2019),1/7。

 RICH视野下高师“基础英语”课堂教学模式改革研究,省教改项目(2015-2017),4/11。

基于英语专业多元能力层级目标的发展性学业评价改革,省教改项目(2015-2017),3/5。

 

联系方式

办公室:22-312
电子邮箱:luo332@zjnu.edu.cn


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